公益最終的歸屬是予人以快樂(lè ),無(wú)論是受益的對方還是自己,這都應該是一件令人感到輕松且快樂(lè )的事情。
近日,“中國光谷”微信公眾號發(fā)布了以“光谷三十年”為背景的系列微電影,其中,《光谷志愿者漆僖荃:我的“生長(cháng)攻略”》這一集的主人公便是產(chǎn)業(yè)投的公益小組負責人漆僖荃(點(diǎn)擊文章末尾 “閱讀原文”可跳轉至視頻原文)。
咸寧金雞山小學(xué)位于咸寧市大幕鄉,在校師生共計323人。因學(xué)校地處偏遠,交通不便,經(jīng)濟落后,當地學(xué)生受教育環(huán)境較差,師資力量匱乏為該校面臨的主要問(wèn)題。該校留守兒童占比約90%,其中特困學(xué)生7名,家庭人均月收入不足500元。
武漢光谷產(chǎn)業(yè)投資有限公司自2017年5月與該學(xué)校建立定點(diǎn)幫扶,圍繞以改善在校學(xué)生學(xué)習環(huán)境、幫扶特困學(xué)生完成九年義務(wù)教育為主旨開(kāi)展了多次公益活動(dòng)。
2017年5月
咸寧大幕鄉走訪(fǎng)
在專(zhuān)業(yè)公益機構的介紹下,前往咸寧市大幕鄉,對特困學(xué)生家庭進(jìn)行走訪(fǎng)。
2017年8月?
公益拍賣(mài)
舉辦首次公益拍賣(mài)會(huì ),為金雞山小學(xué)籌措公益基金。
2017年9月
物資捐贈
前往金雞山小學(xué),為特困學(xué)生添置學(xué)習用品,繳納學(xué)雜費用,發(fā)放助學(xué)補助金。
2017年11月
義務(wù)支教
成立志愿支教小組,開(kāi)設六門(mén)課程,開(kāi)展義務(wù)支教。
2017年12月
武漢游學(xué)
首次組織公益游學(xué)活動(dòng),邀請學(xué)校師生來(lái)武漢參觀(guān)現代企業(yè)及展館。
2018年3月
心愿征集
開(kāi)展“心愿征集”活動(dòng),為畢業(yè)班的孩子們送上畢業(yè)禮物。
2018年5月
公益基金籌款
通過(guò)“第二屆公益拍賣(mài)”活動(dòng),籌集了60件拍品和數千元捐款。
2018年7月
貧困學(xué)生家訪(fǎng)
對此間資助過(guò)的學(xué)生進(jìn)行家庭走訪(fǎng),跟進(jìn)學(xué)生家庭面對的具體困難,落實(shí)幫扶工作。
2018年9月
設立獎學(xué)金
正式設立“產(chǎn)業(yè)投獎學(xué)金”,根據“學(xué)習、品德、奮進(jìn)、勞動(dòng)、善良”五個(gè)考核指標,由每學(xué)期學(xué)生當場(chǎng)票選結果產(chǎn)生,現場(chǎng)頒發(fā)。
寫(xiě)在最后:
當我們剛開(kāi)始做這個(gè)公益計劃的時(shí)候,其實(shí)也沒(méi)有料想到有這么多的事情可以做,更沒(méi)有想到會(huì )有這么多源源不斷地熱情和動(dòng)力。
我們的熱情,
來(lái)自于孩子們明亮的眼睛
和
分別時(shí)一聲聲不舍的“老師”;
我們的動(dòng)力,
來(lái)自于我們原本以為只是幫助了別人,
卻在這個(gè)過(guò)程中成為了更好的自己。
讓孩子們,敢于心懷希望;
愿你我,手中永有余香。
伙伴們,我們真棒!